
Chiapas Puede: el desafío de vencer al analfabetismo
Estadística educativa: una herramienta para transformar la enseñanza
El Himno a Chiapas y la dignidad de sus lenguas originarias

El valor de ser maestro en tiempos complejos
En opinión de Eduardo Grajales, enseñar no es solamente transmitir conocimientos, también es acompañar procesos de vida, formar sensibilidad y construir espacios donde niñas, niños y jóvenes puedan crecer con dignidad.Más noticias

Foro educación y democracia sindical: poner al maestro en el centro
En opinión de Eduardo Grajales, México cuenta con avances importantes en su marco educativo y en sus propuestas curriculares, por lo que ahora, el desafío está en que estas se traduzcan en mejores aprendizajes.La deuda emocional con nuestras infancias
En opinión de Eduardo Grajales, una niña o un niño que confía en sí mismo no solo aprende mejor, también decide mejor, convive mejor y participa mejor en la sociedad.
Alfabetizar para transformar: el reto económico de Chiapas
En opinión de Eduardo Grajales, Chiapas está frente a una oportunidad histórica. Pasar de la alfabetización como meta, a la alfabetización como base del desarrollo.Evolucionar la política: una urgencia democrática
En opinión de Eduardo Grajales, la democracia no puede seguir siendo un sistema que se activa cada tres o seis años. Tiene que convertirse en una práctica cotidiana.Más noticias

Chiapas y el nuevo lenguaje del poder: ética, comunidad y prosperidad compartida
En opinión de Eduardo Grajales, en Chiapas comienza a cobrar sentido un nuevo lenguaje político y no se trata solo de un cambio discursivo, sino de una narrativa que intenta reubicar el sentido del poder público.Prosperidad compartida: una visión humanista para el desarrollo en México
En opinión de Eduardo Grajales, la prosperidad compartida no es una utopía ni una promesa vacía, es una forma concreta de repensar el desarrollo y de abrir caminos hacia un futuro más justo para México.















